TUGAS I
PEMBUATAN BAHAN AJAR
“BEDA KTSP DAN KURIKULUM 2013”
Nama : Novitasari
NIM : 342012138
Semester : VII
(Tujuh)
Kelas : D
Dosen
Pengasuh : Dr. Saleh Hidayat, M.Si
Erie
Agusta, M.Pd
PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
MUHAMMDIYAH PALEMBANG
2015
A. Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum
2006.
Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 adalah sebuah kurikulum
operasional pendidikan yang disusun oleh, dan dilaksanakan di
masing-masing satuan pendidikan di Indonesia.
KTSP secara yuridis diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, dan Peraturan
Pemerintah Republik
Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan. Penyusunan
KTSP oleh sekolah dimulai tahun
ajaran 2007/2008 dengan
mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk pendidikan dasar, dan menengah
sebagaimana yang diterbitkan melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
masing-masing Nomor 22 Tahun 2006, dan Nomor 23 Tahun 2006, serta Panduan
Pengembangan KTSP yang dikeluarkan oleh Badan
Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Pada prinsipnya, KTSP merupakan bagian yang
tidak terpisahkan dari SI, namun pengembangannya diserahkan kepada sekolah agar
sesuai dengan kebutuhan sekolah itu sendiri. KTSP terdiri dari tujuan
pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur, dan muatan kurikulum tingkat
satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan silabus. Pelaksanaan KTSP mengacu
pada Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan SI dan SKL (Anonim).
B. Pengertian Kurikulum 2013 (K-13)
Kurikulum 2013
(K-13) merupakan kurikulum tetap
diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan yang telah
berlaku selama kurang lebih 6 tahun. Kurikulum 2013 masuk dalam masa
percobaanya pada tahun 2013 dengan menjadikan beberapa sekolah menjadi
sekolah rintisan.
Pada tahun 2014, Kurikulum 2013 sudah diterapkan di Kelas I,
II, IV, dan V sedangkan untuk SMP Kelas VII dan VIII dan SMA Kelas X dan XI.
Kurikulum 2013 memiliki tiga aspek penilaian,
yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku. Di
dalam Kurikulum 2013, terutama di dalam materi pembelajaran terdapat materi
yang dirampingkan dan materi yang ditambahkan. Materi yang dirampingkan
terlihat ada di materi Bahasa Indonesia, IPS, PPKn, dsb., sedangkan materi yang
ditambahkan adalah materi Matematika (Anonim).
C. Perbedaan Antara Kurikulum KTSP dan K-13
Kurikulum 2013 sudah diimplementasikan pada
tahun pelajaran 2013/2014 pada sekolah-sekolah tertentu (terbatas). Kurikulum
2013 diluncurkan secara resmi pada tanggal 15 Juli 2013. Sesuatu yang baru
tentu mempunyai perbedaan dengan yang lama. Begitu pula kurikulum 2013
mempunyai perbedaan dengan KTSP. Berikut
ini perbedaan KTSP dan Kurikulum 2013 (Nurfuadah, Rifa Nadia, 2014):
Kompetensi
Pada KTSP, Standar Isi ditentukan terlebih
dahulu melalui Permendiknas No 22 Tahun 2006. Setelah itu ditentukan SKL
(Standar Kompetensi Lulusan) melalui Permendiknas No 23 Tahun 2006.
Pada Kurikulum 2013, SKL ditentukan terlebih
dahulu, melalui Permendikbud No 54 Tahun 2013. Setelah itu baru ditentukan
Standar Isi bebentuk Kerangka Dasar Kurikulum yang dituangkan dalam
Permendikbud No 67, 68, 69, dan 70 Tahun 2013. Selain itu, kompetensi siswa SMA
berbeda dengan siswa SMK pada KTSP. Sedangkan pada Kurikulum 2013, kompetensi
antara siswa SMA dan SMK pun serupa dalam dasar pengetahuan, keterampilan dan
sikap.
Mata
pelajaran
Pada KTSP, setiap mata pelajaran dirancang
berdiri sendiri dengan kompetensi dasar sendiri pula. Pendekatan mata pelajaran
berbeda antara satu dengan yang lainnya. Total ada sebelas mata pelajaran yang
harus dikuasai siswa.
Pada Kurikulum 2013, semua mata pelajaran
diajarkan dengan pendekatan yang sama (saintifik). Siswa diajak mengamati,
menalar, bertanya dan mencoba. Setiap mata pelajaran saling terkait dan saling
mendukung semua kompetensi pembelajaran seperti sikap, keterampilan dan
pengetahuan. Total, ada enam hingga tujuh mata pelajaran yang harus dikuasai
siswa.
Meski demikian, pada dasarnya pendekatan
saintifik juga sudah dipakai dalam KTSP. Hanya saja, istilah yang digunakan
adalah pendekatan inquiry. Selain itu,
mata pelajaran bahasa Indonesia dalam KTSP sejajar dengan mata pelajaran lain
dan diperlakukan sebagai pengetahuan. Sedangkan dalam Kurikulum 2013, Bahasa
Indonesia menjadi alat komunikasi dan pembawa pengetahuan. Begitu juga dengan
mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
Proses
pembelajaran
Pada KTSP, skema tematik diterapkan pada
kelas satu hingga tiga SD. Sedangkan pada Kurikulum 2013, pola Tematik Terpadu
ini diterapkan di kelas satu hingga enam.
Penjurusan
Pada KTSP, siswa SMA bisa memilih jurusan
sekolah sejak kelas XI. Selain itu, penjurusan di SMK juga sangat detil. Pada
Kurikulum 2013, tidak ada penjurusan bagi pelajar SMA. Siswa harus menamatkan
mata pelajaran wajib, peminatan, antarminat dan pendalaman minat. Pada SMK,
penjurusan tidak terlalu detil hingga bidang studi. Penjurusan di SMK meliputi
pengelompokan peminatan dan pendalaman.
Penilaian
Pada KTSP, proses penilaian lebih dominan
pada aspek pengetahuan. Pada Kurikulum 2013, penilaian dilakukan secara otentik
dengan mengukur semua kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan
berdasarkan proses dan hasil.
Ekstrakurikuler
Pramuka tidak menjadi kegiatan
ekstrakurikuler wajib pada KTSP. Sebaliknya, pramuka wajib pada Kurikulum 2013.
Berikut ini adalah perbedaan kurikulum 2013 dan KTSP secara lebih terperinci :
|
No
|
Kurikulum
2013
|
KTSP
|
|
1
|
SKL (Standar Kompetensi Lulusan) ditentukan terlebih
dahulu, melalui Permendikbud No 54 Tahun 2013. Setelah itu baru ditentukan
Standar Isi, yang bebentuk Kerangka Dasar Kurikulum, yang dituangkan dalam
Permendikbud No 67, 68, 69, dan 70 Tahun 2013
|
Standar Isi ditentukan terlebih dahulu melaui Permendiknas
No 22 Tahun 2006. Setelah itu ditentukan SKL (Standar Kompetensi Lulusan)
melalui Permendiknas No 23 Tahun 2006
|
|
2
|
Aspek kompetensi lulusan ada keseimbangan soft
skills dan hard skills yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan,
dan pengetahuan
|
lebih menekankan pada aspek pengetahuan
|
|
3
|
di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-VI
|
di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-III
|
|
4
|
Jumlah jam pelajaran per minggu lebih banyak dan
jumlah mata pelajaran lebih sedikit dibanding KTSP
|
Jumlah jam pelajaran lebih sedikit dan jumlah mata
pelajaran lebih banyak dibanding Kurikulum 2013
|
|
5
|
Proses pembelajaran setiap tema di jenjang SD dan
semua mata pelajaran di jenjang SMP/SMA/SMK dilakukan dengan pendekatan
ilmiah (saintific approach), yaitu standar proses dalam pembelajaran terdiri
dari Mengamati, Menanya, Mengolah, Menyajikan, Menyimpulkan, dan Mencipta.
|
Standar proses dalam pembelajaran terdiri dari
Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi
|
|
6
|
TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) bukan
sebagai mata pelajaran, melainkan sebagai media pembelajaran
|
TIK sebagai mata pelajaran
|
|
7
|
Standar penilaian menggunakan penilaian otentik,
yaitu mengukur semua kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan
berdasarkan proses dan hasil.
|
Penilaiannya lebih dominan pada aspek pengetahuan
|
|
8
|
Pramuka menjadi ekstrakuler wajib
|
Pramuka bukan ekstrakurikuler wajib
|
|
9
|
Pemintan (Penjurusan) mulai kelas X untuk jenjang
SMA/MA
|
Penjurusan mulai kelas XI
|
|
10
|
BK lebih menekankan mengembangkan potensi siswa
|
BK lebih pada menyelesaikan masalah siswa
|
(Sumber: Thok, Fatur.2013).
Itulah beberapa perbedaan Kurikulum 2013 dan
KTSP. Walaupun kelihatannya terdapat perbedaan yang sangat jauh antara
Kurikulum 2013 dan KTSP, namun sebenarnya terdapat kesamaan ESENSI Kurikulum
2013 dan KTSP. Misal pendekatan ilmiah (Saintific Approach) yang pada
hakekatnya adalah pembelajaran berpusat pada siswa. Siswa mencari pengetahuan
bukan menerima pengetahuan. Pendekatan ini mempunyai esensi yang sama dengan
Pendekatan Keterampilan Proses (PKP).
Daftar
Pustaka
Anonim. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidika. (Online)
diakses 11 Oktober 2015.
Nurfuadah, Rifa Nadia. 2014. Perbedaan KTSP dan Kurikulum 2013.
(Online)
http://news.okezone.com/read/2014/12/08/65/1076314/perbedaan-ktsp-dan-kurikulum-2013, diakses 11 Oktober 2015.
Thok, Fatur. 2013. Perbedaan kurikulum 2013 dan KTSP. (Online)
https://fatkoer.wordpress.com/2013/07/28/perbedaan-kurikulum-2013-dan-ktsp/, diakses 11 Oktober 2015.
No comments:
Post a Comment